W dniach 24–29 sierpnia w ośrodku wypoczynkowym „Perlele Nistrului” w Vadul lui Vodă w Mołdawii odbyły się kolonie letnie z językiem polskim. W projekcie uczestniczyło 20 uczniów Teoretycznego Liceum im. M. Gogola w Kiszyniowie. Był to czas nauki, poznawania polskiej kultury i tradycji, a także wspólnego wypoczynku i integracji.
Głównym elementem programu były zajęcia z języka polskiego. Ich poziom dostosowano do wieku i umiejętności uczestników. Zajęcia miały charakter komunikacyjny i praktyczny, a ich celem było rozwijanie mówienia, słuchania, czytania i pisania. Szczególną uwagę poświęcono poszerzaniu słownictwa, doskonaleniu wypowiedzi ustnych oraz przełamywaniu bariery językowej.
Uczniowie uczestniczyli w ćwiczeniach komunikacyjnych, grach językowych, quizach i konkursach, a także pracowali w parach i grupach. Poruszane tematy dotyczyły m.in. życia codziennego, zainteresowań młodzieży, wakacji, sportu i podróży. Dzięki połączeniu nauki z wypoczynkiem młodzi ludzie mogli używać języka polskiego również poza zajęciami, w naturalnych sytuacjach komunikacyjnych.
Program obejmował także poznawanie polskiej historii, geografii, kultury, tradycji i obyczajów. Quizy, konkursy wiedzy o Polsce oraz zadania zespołowe pomagały utrwalać zdobyte wiadomości, rozwijać zainteresowanie polskim dziedzictwem i wzmacniać więź z językiem przodków.
Ważną częścią kolonii były codzienne zajęcia sportowe, rekreacyjne i integracyjne. Uczestnicy brali udział w grach zespołowych, konkurencjach sportowych oraz aktywnościach na świeżym powietrzu. Zajęcia sprzyjały integracji, rozwijały umiejętność współpracy i wzajemnej pomocy, a także uczyły odpowiedzialności i zasad fair play. W miarę możliwości również podczas tych aktywności wykorzystywano język polski.
Kolonie w Vadul lui Vodă połączyły naukę języka z poznawaniem polskiej kultury i aktywnym wypoczynkiem. Były okazją do rozwijania kompetencji językowych, poszerzania wiedzy o Polsce i budowania relacji rówieśniczych. Pokazały, że kontakt z językiem polskim może być nie tylko nauką, ale również źródłem radości, integracji i odkrywania własnego dziedzictwa kulturowego.
Dofinansowano przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego ze środków budżetu państwa.
